Il Semaforo Blu

il semaforo

di libri, educazione, autonomie

e cultura della responsabilità

Specializzata in articoli per bambini e ragazzi 0-18,

Il Semaforo Blu è una libreria insolita, handmade, dallo stile artigianale ma curato e professionale, gestita dagli educatori di Reggiana Educatori: oltre alla vendita, propone una serie di esperienze fuori margine: laboratori, formazioni, letture, incontri, percorsi con le scuole, bibliografie tematiche.

Grazie a proposte ragionate e su misura, l’educatore-libraio si fa promotore della crescita dei bambini e dei ragazzi, contribuendo a sviluppare una lettura personale della realtà, un pensiero critico autonomo e divergente, in linea con il principio pedagogico dell’e-ducere, ossia tirare fuori le potenzialità di ognuno: i progetti educativi di Reggiana Educatori, infatti, considerano l’individualità come risorsa e ricchezza, nell’ottica dell’inclusione di tutti i soggetti.

PROGETTO REALE

BRANDING / 2020

logo sem blu

logotipo

versione ridotta, per superfici di piccole dimensioni

Il marchio nasce come omaggio a Gianni Rodari, cui la libreria è dedicata, maestro della fantasia e promotore di metodologie didattiche fondate sul gioco dell’inventiva, fornisce una nuova e diversa sensibilità nel guardare le cose, attraverso un intrattenimento ragionato, capace di prendere alla sprovvista le parole o le immagini, trasformando i perimetri dell’inventiva e dell’inaspettato.

concept sem blu

concept

valori della libreria

obiettivo principale

obiettivi

secondari

valorizzare le differenze, riconoscere le soggettività, accogliere le complessità, dare risalto e sostenere le unicità: cultura dell’educazione intesa come tempo della relazione, della conoscenza, della multidisciplinarità.

progettare il restilyng visivo e concettuale della libreria Il Semaforo Blu, trasformandola da negozio a punto di riferimento culturale e innovativo, dove partono nuove storie, che si diffondono sul territorio e creano relazioni.

differenziare il target attraverso proposte su misura, in particolare rispetto ai professionisti dell’ambito educativo e ai bambini 8-1o anni.
Ampliare le proposte ludico-ricreative.